U saradnji sa Programom podrške obrazovanju Fondacije za otvoreno društvo (Education Support Program of Open Society Foundations ESP/OSF), Centar za obrazovne politike od septembra 2011. sprovodi projekat "Unapređenje nastavničke profesije za inkluzivno, kvalitetno i relevantno obrazovanje“ („Advancing teacher professionalism for inclusive, quality and relevant education„ - ATEPIE)

Kroz regionalni dijalog i međunarodnu saradnju, u okviru ovog projekta, nastavnici će imati priliku da razmene iskustva i unaprede svoja znanja. Ova saradnja će se odvijati između Bosne i Hercegovine, Crna Gora, Hrvatske, Makedonije Srbije, a zahvaljujući tesnoj povezanosti sa projektom Međunarodno nastavničko vođstvo i („International Teacher Leadership”) partnerske zemlje su i Albanija, Bugarska, Kosovo, Moldavija, Rumunija, Turska, Portugal, Španija i Velika Britanija.

Projekat „Unapređenje nastavničke profesije za inkluzivno, kvalitetno i relevantno obrazovanje“ za cilj ima pre svega formulisanje predlogā nacionalnih okvirā kvalifikacija za nastavničku profesiju u Srbiji i zemljama okruženja, koji mogu poslužiti kao smernice za dalje promene obrazovnih praksi i reformu sistema obrazovanja. Njihova izrada zahteva angažovanje kako donosilaca odluka u oblasti obrazovanja, tako i edukatora nastavnika, istraživača i samih nastavnika. Posebna pažnja u ovom procesu biće posvećena perspektivama roditelja i učenika, pogotovo onih koji potiču iz marginalizovanih i ugroženih grupa i čije obrazovanje zahteva istinski inkluzivan, nediskriminatoran pristup.

Pored aktivnosti u vezi sa izradom okvira nacionalnih nastavničkih kvalifikacija, deo projekta odnosi se na osnaživanje nastavničkih aktivnosti kroz mrežu Nastavnici kao lideri („International Teacher Leadership”), podršku mladim istraživačima Zapadnog Balkana u istraživanjima koja se bave nastavničkom profesijom kao i diseminaciju preporuka, predloga i istraživanja u oblasti obrazovanja među relevantim partnerima u regionu.

Na taj način, projekat će doprineti profesionalizaciji nastavnika u Jugoistočnoj Evropi i njihovom konstantnom profesionalnom razvoju.

Predviđeno je da projekat „Unapređenje nastavničke profesije za inkluzivno, kvalitetno i relevantno obrazovanje“ traje do juna 2013. godine.