Home

Finansiranje obrazovanja

Posted November 15th, 2008

Studija o sistemu finansiranja obrazovanja se odvija u okviru programske teme Ekonomija znanja i obuhvata sledeće:

I teorijski aspekt

  • - finansiranje nižih nivoa obrazovanja - teorijski modeli,

  • - argumenti za finansiranje prevashodno iz javnih izvora, razmatranje javnih i privatnih benefita (public and private returns) od obrazovanja;

II sistemski aspekt

  • - planiranje budžeta i sistem raspodele sredstava,

  • - finansiranje privatnih obrazovnih ustanova,

  • - razmatranje mogućnosti za povećanje ulaganja i identifikacija kritičnih segmenata (tj. sektora u kojima je neophodno veće povećanje ulaganja);

III lokalni i regionalni aspekt

  • - učešće nižih nivoa vlasti (pokrajinskih, gradskih, opštinskih) u finansiranju obrazovanja,

  • - odnos sredstava od države i sredstava sa nižih nivoa vlasti i identifikacija kritičnih polja (tj. aktivnosti koje nisu dovoljno finansirane);

IV institucionalni aspekt, kroz ukupno 8 studija slučaja (4 u Beogradu, 4 van Beograda):

  • - vrtić,

  • - osnovna škola,

  • - srednja stručna škola,

  • - gimnazija;

V grub pregled ulaganja roditelja u obrazovanje deteta, prvenstveno na osnovu Ankete o životnom standardu (AŽS, 2007) i sličnih obrazovnih statistika;

VI primere dobre prakse

  • - iz zemlje,

  • - iz okruženja,

  • - iz sveta.

Priprema studije počinje u decembru 2008. godine i planirano je da studija bude odštampana tokom avgusta 2009. godine. Rad će se odvijati u nekoliko faza:

Faza 1: decembar 2008. godine

  • - detaljan plan rada, u saradnji sa stručnim konsultantom,

  • - pregled podataka i dokumenata koje treba prikupiti,

  • - kontakt sa relevantnim državnim institucijama kao i obrazovnim ustanovama koje će biti predmet studija slučaja;

Faza 2: januar - april 2009. godine

  • - prikupljanje i obrada podataka vezanih za sistemski, regionalni i lokalni aspekt finansiranja obrazovanja (januar - februar 2009. godine),

  • - prikupljanje i obrada podataka vezanih za institucionalni aspekt kroz 8 studija slučaja (mart - april 2009. godine),

  • - teorijska razmatranja, prikupljanje i evaluacija primera dobre prakse iz inostranstva, gruba analiza ulaganja roditelja u obrazovanje dece (januar - april 2009. godine);

Faza 3: maj - avgust 2009. godine

  • - pisanje publikacije, lektorisanje,

  • - recenzija od strane stručnog konsultanta,

  • - štampanje knjige;

Faza 4: septembar 2009. godine

  • - promocija publikacije,

  • - evaluacija i planiranje daljih aktivnosti.

Studija će biti štampana na srpskom jeziku, uz sažetak na engleskom. Naknadno će se razmotriti potreba i mogućnost prevoda publikacije u delovima ili celini na engleski jezik.