Imajući u vidu dosadašnje aktivnosti COP-a koje su prevashodno bile fokusirane na visoko obrazovanje, posebno različite aktivnosti vezane za reformu studijskih programa, kao i istraživanja u vezi sa uslovima rada nastavnog osoblja, efikasnost visokog obrazovanja i finansiranje visokog obrazovanja, kao i podatke do kojih je COP došao u okviru projekta „Evropeizacija Srbije" Fonda za otvoreno društvo, u periodu oktobar 2008 - septembar 2009. godine, COP će zaokružiti temu visokog obrazovanja istraživanjem na temu „Upravljanje u visokom obrazovanju".
Ovo istraživanje će se fokusirati na sledeće:
1. teorijski aspekt upravljanja sistemom visokog obrazovanja
-
a. najpoznatiji modeli i uloga razuličitih aktera u njima
-
b. odnos različitih nivoa upravljanja (od međunarodnog ka institucionalnom)
-
c. posebni problemi: promene i integracija
-
d. primeri iz okruženja i šire
2. upravljanje sistemom visokog obrazovanja
-
a. postojeća zakonska i podzakonska regulativa (ZoVO, Zakon o naučno-istraživačkoj delatnosti, standardi akreditacije, finansiranje itsl.)
-
- usklađenost te regulative sa evropskih zahtevima i preporukama
-
- međusobna usklađenost regulative
-
- identifikacija kritičnih tačaka, tj. aspekata u kojima je neophodna promena regulative;
-
b. donošenje visoko-obrazovnih politika i odnos različitih institucija na sistemskom nivou (nadležno ministarstvo, Nacionalni savet za visoko obrazovanje, KONUS i Konferencija akademija strukovnih studija, studentske konferencije, Komisija za akreditaciju i kontrolu kvaliteta), kao i uticaj koji drugih učesnika u procesu koji do sada nemaju zvaničnu ulogu u donošenju odluka (poslovni sektor, druga ministarstva, sindikati itsl);
-
c. akreditacija visoko-školskih ustanova, kako visokih škola strukovnih studija tako i univerziteta;
3. upravljanje institucijama visokog obrazovanja, kroz ukupno 5 studija slučaja:
-
a. privatni univerzitet,
-
b. tri državna univerziteta, od kojih jedan u potpunosti integrisan i dva sa manjim ili većim stepenom integrisanosti fakulteta,
-
c. državna visoka škola.
Studije slučaja će se fokusirati na unutrašnju organizaciju institucija, sistem odlučivanja i raspodelu nadležnosti, transparentnost procedura, učešće studenata u procesu odlučivanja i interne sisteme osiguranja kvaliteta. U slučaju univerziteta, posebna pažnja biće posvećena stepenu integrisanosti institucija.
Istraživanje će se odvijati sledećom dinamikom:
Faza 1: oktobar 2008. godine
-
- detaljan plan rada (u saradnji sa stručnim konsultantom) i razvijanje metodologije,
-
- kontakt sa institucijama koje su predmet studija slučaja;
Faza 2: novembar 2008. godine - februar 2009. godine
-
- teorijska razmatranja, izbor primera (u saradnji sa stručnim konsultantom),
-
- analiza upravljanja sistemom u celini,
-
- studije slučaja pojedinačnih institucija;
Faza 3: mart - maj 2009. godine
-
- pisanje publikacije, lektorisanje,
-
- recenzija od strane stručnog konsultanta,
-
- štampanje knjige;
Faza 4: jun 2009. godine
-
- promocija publikacije,
-
- evaluacija i planiranje daljih aktivnosti.
Na ovom istraživanju COP će sarađivati sa Univerzitetom u Sautemptonu (Centre for Higher Education Management and Policy at Southampton - CHEMPaS). Planirano je da posebna publikacija na srpskom jeziku (sa sažetkom na engleskom i uz recenziju domaćeg stručnjaka) bude objavljena tokom juna 2009. godine, a ukoliko se tokom realizacije aktivnosti prošire na region, planirana je dvojezična publikacija za jesen 2009. godine, uz recenziju stranog konsultanta.
Ova aktivnost se odvija u okviru programske teme Upravljanje znanjem.
